朱自清、余光中倾情推荐,美学大师写给青年的人生智慧之言

2021年05月14日 21:05:50
来源:凰家尚品

塞缪尔·厄尔曼在散文诗《青春》中写道:青春是深沉的意志、恢宏的想象、炽热的感情,青春是生命的深泉在涌流。

青年时期是人生成长的关键过程,它饱含着走向成熟的斗志,却又因起步于孩童时期而注定伴随着迷茫。

探讨青年问题及其应对方法是当下社会关注的热点,每年的8月12日被设立为“国际青年节”也体现了大环境对于青年问题的重视。

在正值青春的年纪,面对迷茫与困惑,不妨翻开这本美学大师朱光潜写给中国青少年的书,《给青年的十二封信 谈修养》。

朱光潜(1897—1986),安徽桐城人,笔名孟实、盟石。中国现代著名的美学家、文艺理论家、教育家、翻译家,中国美学史上一座横跨古今、沟通中外的“桥梁”,我国现当代最负盛名并赢得崇高国际声誉的美学大师,20世纪中国美学"双峰"之一。

主要著作包括《谈美》《谈文学》《诗论》《文艺心理学》《西方美学史》等。

他的经典作品《给青年的十二封信》《谈美》均被收入《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录(2020年版)》,一版再版,合计年销量超过五千万册,是中小学生业余阅读的必备书目。

朱光潜先生生活的年代适逢乱世,不同于那个时代的犀利的大师们,他始终是和蔼可亲的、诚挚恳切的。

危急存亡之际,他仍愿与青年来谈谈“风月”,因为“许多轰轰烈烈的英雄和美人都过去了,许多轰轰烈烈的成功和失败都过去了,只有艺术作品真正是不朽的。”

正是因为美、文学、修养、道德……这些人类文明的闪耀结晶价值卓绝、万古不朽,所以朱光潜先生根据毕生所学所悟,以写信的方式,将这些闪光的思想传递给青年人。

《给青年的十二封信 谈修养》这本书收录朱光潜先生的经典作品《给青年的十二封信》和《谈修养》全本。

《给青年的十二封信》是朱先生游学欧洲时从海外寄给国内青年的信。

十二封信既关涉读书、烦恼、升学、选课、作文等青年的日常生活,也谈及社会运动、多元宇宙、人生等抽象宏大的命题。不论细处还是宏观,朱先生均以“笃热的情感,温文的态度,丰富的学殖”,劝青年眼光深沉,从根本上做功夫,勿随世俗图近利。

这些书信在当时一经刊出即广受欢迎,在那个动乱的时代给无数年轻人以指引。

《谈修养》则着眼于朱先生关于人生精微又精明的见解,分别论述了青年的心理、理想、社交、学问、道德、恋爱、家庭、健康、价值观、审美等方面可能存在的疑虑困难及解决之道。

朱先生以其心理学的专长和思想文化的观察,一一道破种种心性困惑和社会蔽障,引导青年的人生趋往康庄与丰盈。

《给青年的十二封信》《谈修养》两部分内容皆是朱光潜先生写给青年的人生智慧之言,谆谆教导中,是期望青年人要眼界开阔、自强不息,竭力追求学问、艺术、道德的真善美境界,实现人生的社会价值。

这本书语言流畅典雅,通俗易懂,一页页读来,宛如与一位言辞恳切的长者促膝长谈。

正如朱自清先生在序里的评价:“他(朱光潜)指给你一个简洁不绕弯的道路让你走上前去,不至于彷徨在大野里,也不至于彷徨在牛角尖里。他给你一两个例子看,让你可以举一反三。他矫正你的错误,针砭你的缺失,鼓励你可以走向前去。

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朱自清、余光中倾情推荐,美学大师写给青年的人生智慧之言

去年十月,我思工作室面向现代青年读者精心设计了青春版朱光潜的《给青年的十二封信 谈修养》。

何为“青春版”朱光潜?

在内容的编辑和形式编排上,这一版《给青年的十二封信 谈修养》为了适应青年读者的阅读习惯做出了诸多改变。

l对书中出现的人名和知识点做出简要注释

本书将原文中多数的旧译名改为今天通用的,少量译名保留了那个时代的风貌,有的则加了注释,方便理解。

尽管今日有无比强大的网络检索,本书还是对行文中出现的一些人名和知识点做了简要注释,方便读者流畅阅读,也借此形式提醒读者可以自己加注,探索和积累自己的认知。

在异形词方面,经过反复考量,编校时有的遵照原文的用法,比如“决”“做”“作”;有的改为了今天的首选字,比如“想像”改为“想象”。

青年读者如有疑问,可以勤查词典,这是一个可以使其受益终生的好习惯。

l内文专色印刷,典雅沉静;字句疏朗,排版独具匠心

内文告别非黑即白,采用专色印刷,典雅沉静。

排版独具匠心,字号较大,字句疏朗,温柔护眼,同时提高视觉美感。

l页面留白,便于记录;书笺设计,别具一格

每一页都在页边留有充足的空白,可供读者做笔记、加注释,记录下自己的感想和思考。

在书中每一篇文章的结尾,都留有空白页,有的是无拘束的白页,有的精心设计为书笺形式,页面如春水夏湖,赏心悦目。

这些空白页设计别有深意,因为朱光潜先生这两部作品都是以给青年写信的形式和口吻来写的,如果今天的读者有兴趣在文后给作者写一封跨越时空的回信,那将是一件十分美好的事。

读者将自己与作者思想碰撞的火花和闪现的灵感记录下来,就相当于参与了书的二次创作,将这样一本书留给十年后的自己甚至下一代看,有意思更有意义。

l随书附赠精美“我思学园”书签

仿中学课本16K规格,随书附赠精美“我思学院”书签。

朱光潜先生以理智澄明、刚毅沉稳见称于世,学问人格并受推崇,许多名家学者都对其尊崇有加,为其作品作序、推荐。

现在,在北京大学内外,还颇有一些老先生可以算作我的师辈。因为我当学生的时候,他们已经是教授了。但是,我真正听过课的老师,却只剩下孟实先生(朱光潜)一人。按旧日的习惯,我应该称他为业师。——季羡林

朱先生一辈子辛苦教书,做了许多事,学生记着,书里写着,朋友们清楚,我常挂念他。——沈从文

朱光潜的书不但内容、观点启发了我,而且他的语言很流畅、不油滑,典雅而不冷僻,对当时的我非常有帮助,现在的年轻一代可能不会去找朱光潜的书去看,我建议他们读一读。——余光中

除此之外,还有许多一线教师给予这一版《给青年的十二封信 谈修养》很高的评价,认为此书不仅值得青少年阅读学习,对于家长和老师来说也是常读常新,使之受益匪浅。

对一个从教30多年的老教师来说,朱老师的书写得太好啦!我读后一推荐,我校教师纷纷借阅。这两本书在如今网络的时代,给我们老师上了一堂及时课。德育、美育,是当前学校教育的重要任务。教书育人德为先,学生从读书到升学到走入社会,都必须善良为主,从真善美做起,去发现美,挖掘美。广西师范大学出版社出版的青春版不仅可以在每章节右边作标注,还可以在每章节后写读书笔记或读后感等,特别适合青年人和大中专学生学习,是书也是笔记,非常方便,特受学生们的欢迎。——义马市实验学校 赵春梅老师

朱光潜先生学贯中西,融汇古今。《给青年的十二封信 谈修养》这一册书把人生修养及途径、心灵困惑及排解、个人障碍及消除娓娓道来。值得青少年去阅读,也值得作为老师、作为家长的我们去一读再读,它历久弥新,散发着独特魅力,激励人们追求高境界的人生。—— 上海市龙茗中学 沈冬贤老师

很喜欢的一本书,装帧精致,纸质很好,内文文字颜色也是墨蓝色,赏心悦目。很喜欢,和孩子一起读。内容通俗易懂,把艺术融入生活。是该和孩子好好谈谈美与文学了。——义马实验中学 莫静云老师

著名教育家蔡元培先生说:“美育与智育相辅而行,以图德育之完成者也。”

美育和智育,都是为了完成对青年人的德育,提高他们的审美和人文素养,塑造美好心灵。

朱光潜先生的书就是这样一场饱含美感、哲思以及人文关怀的灵魂盛宴,无论什么年代,我们都应该阅读朱光潜,于阅读中,于沉思中,得美之熏陶,道德之滋养。

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[责任编辑:陈鹏 PSY226]

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